gums.ac.ir
- نقش برنامه درسی ادغام یافته طولی در عرصه پزشکی خانواده در آموزش پزشکی عمومی
آبتین حیدرزاده *، مهدی آقاباقری، بابک ثابت - تجارب برتر دپارتمان های پزشکی: نوعی سیاست گزاری عملیاتی در راستای توسعه دانشکده و دانشگاه
شادمان نعمتی * - طراحی الگوی ارتقای فرهنگ سازمانی مناسب برای مراکز آموزشی درمانی
فریبا انصاری، یوسف نامور *، اعظم راستگو، توران سلیمانی - بررسی نظر دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گناباد درباره تأثیر مؤلفه‌های مدیریت دانش در شکل‌گیری هم‌آفرینی ارزش دانشگاهی
فاطمه دادمند، علی اکبر عجم * - تأثیرگذاری آموزش سنتی با آموزش مبتنی بر مورد در ارتقای انگیزش تحصیلی و یادگیری در درس فیزیولوژی دانشجویان پرستاری (مطالعه تجربی)
خدیجه مرادبیگی، فاطمه خدادادی، نبی جمعه زاده، مریم جعفرثامری *، سید محمدعلی ملائکه - بررسی روایی و پایایی نسخه فارسی پرسشنامه "بیماری روانی: نگرش حرفه های بالینی" در دانشجویان سال آخر پزشکی و پرستاری دانشگاه علوم پزشکی شیراز
حوروش حقیقی نژاد *، زهرا جوکار - طراحی و تولید محتوای آموزش الکترونیکی تعاملی مبتنی بر نیازسنجی و تأثیر آن بر یادگیری خودتنظیم و عملکرد درسی دانشجویان داروسازی
بهرام رستمی *، پروین ذوالقدری، منصور اوجاقلو، ژاله کریمی مقدم، علیرضا یزدی نژاد، فهیمه خالقی - بررسی سطح مهارت های ارتباط بالینی دانشجویان رشته دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی گیلان
نرگس سیم دار، رسول تبری خمیران، اشکان سالاری *، کاوه کریم، انسیه تیموری
- سال 1404
- سال 1404
- سال 1403
- سال 1402
- سال 1401
- سال 1400
مقالات در دست چاپ
- مایل استون ها و آموزش پزشکی مبتنی بر توانمندی
حمید مهدوی فرد * - مقایسه برنامه درسی دوره کارشناسی ارشد پرستاری مراقبت‌های ویژه ایران و دانشگاه دوبلین ایرلند: یک مطالعه تطبیقی
بنفشه قربانی، نرگس ارسلانی، طاهره گیلوری، ماریه جنابی قدس، مائده مرتضی نسب، مسعود فلاحی خشکناب * - پرامپت نویسی در آموزش پزشکی: بستری برای تحول یادگیری و تعامل هوشمند
فیروزه فیروزه چیان * - رابطه شادکامی و استرس انتظارات تحصیلی با محور کنترل سلامت در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گیلان
الهام محسنی، فتانه بخشی *، فریبا عسگری، مریم شکیبا - مقایسه تأثیر آموزش به شیوه الگوی تعدیل شده طرح تدریس اعضای تیم با تدریس توسط استاد بر میزان یادگیری-یاددهی دانشجویان مهندسی بهداشت محیط: یک مطالعه تجربی
سیده نسترن اسدزاده *، هادی مرادنیا، نیما فیروزه - طراحی، اجرا و ارزشیابی دوره یک هفته ای، شیوه ی مواجهه بالینی زودهنگام (ECE) در دانشجویان دندانپزشکی دوره علوم پایه دانشگاه علوم پزشکی گیلان
ایده دادگران، حمید نشاندار اصلی، الهام مشکبوی، امیررضا هندی * - بررسی رابطه بین همخوانی تیپ شخصیتی و رشته تحصیلی با اعتیاد به سیگار در دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی ایران در سال 1403
ابوالفضل دخت عبدل رواسجانی، ریحانه شوری زاده، فاطمه رفاهی، رضا خرم مکان، سید محمد علی شاکرطاهری، آرین چراغی * - وضعیت یادگیری خودراهبر در دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی گیلان: یک مطالعه مقطعی
مریم بصیرت، پریسا دباغچیان، رسول تبری خمیران * - تولید محتوا توسط هوش مصنوعی در فرایند آموزش دانشجویان پزشکی، تأثیرات و چالش‌ها
علیرضا جعفری، احسان ابوطالب، علی حمیدی مدنی *، ماهان عزیززاده دوبخشری - تبیین درک دانشجویان و اساتید پرستاری از افت تحصیلی: یک مطالعه کیفی
سیده فاطمه قاسمی، فاطمه ولی زاده، حشمت اله حیدری * - بررسی تاثیر استفاده از نقشه مفهومی در یادگیری درس باکتری‌شناسی دانشجویان پزشکی عمومی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند: یک مطالعه نیمه‌تجربی
محدثه مشکین رو، فاطمه باقرنژاد حصاری، فاطمه عسکری، مجید زارع بیدکی *
اطلاعات نشریه
- شماره جاری: 1404، جلد 17، شماره3
- شاپای چاپی: 2008-7284
- شاپای الکترونیکی: 2008-952X
- مدیر مسئول: دکتر حسین خوشرنگ
- سردبیر: دکتر میرسعید عطارچی
- صاحب امتیاز: دانشگاه علوم پزشکی گیلان
پایگاه‌های نمایه کننده
اشتراک در خبرنامه
لطفاً نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه در کادر زیر وارد کنید.
آمار سایت
- کل کاربران ثبت شده: 1528 کاربر
- کاربران حاضر در وبگاه: 0 کاربر
- میهمانان در حال بازدید: 83 کاربر
- تمام بازدید‌ها: 8657095 بازدید
- بازدید 24 ساعت قبل: 3608 بازدید
- تعداد مقالات دریافت شده: 1476 مقاله
- تعداد مقالات منتشر شده: 470 مقاله
بازنشر اطلاعات
استفاده از مطالب ارایه شده در این پایگاه با ذکر منبع آزاد می باشد
