دوره 15، شماره 4 - ( 1402 )  

View This Issue in Alternative Language Export Journal XML Articles RSS
XML [English Abstract] تبیین نقش اساتید علوم پزشکی در محیط‌های یادگیری الکترونیکی: تحلیل محتوای کیفی
ص. 12-1
غلامرضا عبداله زاده استخری* ، کامران محمدخانی ، پریوش جعفری ، نادرقلی قورچیان
چکیده (818 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (283 دریافت)   |   متن کامل (HTML) (271 مشاهده)   |   نکات برجسته
 


XML [English Abstract] شایستگی‌های مدرسان آموزش پزشکی در آموزش مبتنی بر شبیه‌سازی:یک مطالعه فنومنولوژی توصیفی
ص. 23-13
فرانک اسدی شریف ، جهانگیر یاری حاج عطالو* ، عیسی رضایی ، یوسف ادیب ، عزیز کامران
چکیده (552 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (229 دریافت)   |   متن کامل (HTML) (310 مشاهده)   |   نکات برجسته
 


XML [English Abstract] مقایسه یادگیری دانشجویان علوم پزشکی در دو روش سخنرانی و یادگیری مشارکتی در درس «تفسیر موضوعی قرآن کریم»
ص. 31-24
میترا بهرامی ، معصومه صیدی* ، رویا رشتی
چکیده (510 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (231 دریافت)   |   متن کامل (HTML) (250 مشاهده)

XML [English Abstract] ارزیابی اثربخشی آموزش مبتنی بر سناریو به دو روش حضوری و ترکیبی بر یادگیری دانشجویان اتاق عمل
ص. 41-32
محمد علی منتصری ، زهره بادیه پیمای جهرمی ، زهرا شادفرد ، زهرا پیشگر ، محبوبه تقی زادگان زاده*
چکیده (847 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (283 دریافت)   |   متن کامل (HTML) (474 مشاهده)   |   نکات برجسته
 


XML [English Abstract] شناسایی چالش ها و راهکارهای مناسب برگزاری آزمون جامع دانشجویان دکتری تخصصی در دانشگاه های علوم پزشکی کشور: یک پژوهش کیفی
ص. 54-42
راحله سموعی ، حسن اشرفی ریزی* ، محمدرضا سلیمانی ، نیکو یمانی ، زهرا کاظم پور
چکیده (672 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (272 دریافت)   |   متن کامل (HTML) (357 مشاهده)   |   نکات برجسته
 


XML [English Abstract] ارتباط خودکارآمدی بالینی با تنش روانی در محیط بالین در دانشجویان پرستاری
ص. 63-55
سجاد امیری بنیاد* ، محمد معین سلگی ، هیوا اعظمی ، مهرداد ملکی جاماسبی ، محیا آرایشگری ، محمد مومیوند
چکیده (776 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (273 دریافت)   |   متن کامل (HTML) (296 مشاهده)   |   نکات برجسته
 


XML [English Abstract] تاثیر آموزش نقشه مفهومی بر فرایند رویکرد مطالعه دانشجویان پرستاری
ص. 71-64
ملیحه عباسی ، نادیا کلبادی نژاد* ، مریم بیک محمدی
چکیده (451 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (222 دریافت)   |   متن کامل (HTML) (207 مشاهده)

XML [English Abstract] طراحی و اعتبارسنجی الگوی برنامه درسی آموزش بالینی مبتنی بر پاسخ‌گویی اجتماعی برای دوره پزشکی عمومی: یک مطالعه ترکیبی
ص. 85-72
غلامعلی دهقانی ، یوسف ادیب* ، مهستی علیزاده ، وحیده ترمه زنوزی ، احمد پورعباس
چکیده (458 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (244 دریافت)   |   متن کامل (HTML) (363 مشاهده)   |   نکات برجسته
 


Export as: HTML | XML | RSS

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به پژوهش در آموزش علوم پزشکی می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2024 CC BY-NC 4.0 | Research in Medical Education

Designed & Developed by : Yektaweb