جلد 6 - شماره 1 - 1393-1 - پژوهش در آموزش علوم پزشکی

دوره 6، شماره 1 - ( 1393 )

همبستگی عزت نفس و هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی دانشجویان مامایی

ص. 9-1

چکیده (10151 مشاهده) | Abstract | متن کامل (PDF) (4679 دریافت) | متن کامل (HTML) (3917 مشاهده)

رابطه بین خودکارآمدی و خودشکوفایی با راهبردهای مقابله ای در دانشجویان

ص. 18-10

چکیده (17949 مشاهده) | Abstract | متن کامل (PDF) (6147 دریافت) | متن کامل (HTML) (7849 مشاهده)

بررسی مقایسه‌ای سبک‌های یادگیری بهورزان با استفاده از پرسشنامه‌های وارک و کلب و ارتباط آن ها با پیشرفت تحصیلی

ص. 28-19

چکیده (7314 مشاهده) | Abstract | متن کامل (PDF) (2655 دریافت) | متن کامل (HTML) (3278 مشاهده)

بررسی سبک های یادگیری دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گیلان در سال 1392

ص. 39-29

چکیده (8551 مشاهده) | Abstract | متن کامل (PDF) (5250 دریافت) | متن کامل (HTML) (10002 مشاهده)

مدل یابی روابط بین هوش فرهنگی و حاکمیت بالینی: دیدگاه پرستاران بیمارستان های دولتی شهر کرمانشاه

ص. 49-40

چکیده (7061 مشاهده) | Abstract | متن کامل (PDF) (1996 دریافت) | متن کامل (HTML) (3005 مشاهده)

کیفیت خدمات آموزشی ازدیدگاه دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه بر اساس مدل سروکووال

ص. 58-50

چکیده (10216 مشاهده) | Abstract | متن کامل (PDF) (3018 دریافت) | متن کامل (HTML) (2724 مشاهده)

الگومداری و منتورینگ (مربی گری) درآموزش پرستاری: یک مطالعه مروری

ص. 71-59

چکیده (12715 مشاهده) | Abstract | متن کامل (PDF) (5533 دریافت) | متن کامل (HTML) (7041 مشاهده)

دیدگاه کارآموزان و کارورزان از کیفیت آموزشی بخش پوست دانشگاه علوم پزشکی گیلان

ص. 77-72

چکیده (9060 مشاهده) | Abstract | متن کامل (PDF) (2150 دریافت) | متن کامل (HTML) (2007 مشاهده)