دوره 16، شماره 3 - ( 1403 )  

View This Issue in Alternative Language Export Journal XML Articles RSS
XML [English Abstract] کاربرد گروه‌های مداخله‌ای بالینت در ارتباط حرفه‌ای در آموزش علوم پزشکی
ص. 4-1
علی مرادی ، اکرم ثناگو* ، لیلا جویباری
چکیده (1821 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (525 دریافت)   |   متن کامل (HTML) (191 مشاهده)

XML [English Abstract] رابطه آمادگی یادگیری آنلاین با یادگیری خودراهبر و مهارت‌های فنّاوری اطلاعات در دانشجویان پرستاری و مامایی
ص. 14-5
سیده رقیه عبدی کوهی خیلی ، مجتبی رضایی راد* ، سعید رزاقی
چکیده (1458 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (520 دریافت)   |   متن کامل (HTML) (523 مشاهده)

XML [English Abstract] تبیین وضعیت موجود برنامه درسی پزشکی عمومی از منظر توجه به آموزش سرطان براساس تحلیل SWOT
ص. 23-15
داریوش مسلمی ، طاهره آقامیرزایی محلی ، جمیله آقاتبار رودباری* ، فرزین صادقی ، مصطفی جوانیان ، محمد رعنایی
چکیده (710 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (260 دریافت)   |   متن کامل (HTML) (249 مشاهده)

XML [English Abstract] شناسایی مؤلّفه‌ها و کارکرد قدرت نرم در دانشگاه‌های علوم‌پزشکی کشور: یک مطالعه کیفی
ص. 35-24
الهام شکیبا ، محبوبه سادات فدوی* ، محمدعلی نادی
چکیده (701 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (263 دریافت)   |   متن کامل (HTML) (246 مشاهده)

XML [English Abstract] بررسی و اولویت‌بندی نیازهای مهارتی دانش‌آموختگان جدید مقطع کارشناسی رشته هوش‌بَری: یک مدل تحلیل سلسله‌مراتبی
ص. 46-36
رضا تقوائی ، مهرداد مهدیان ، حسین اکبری*
چکیده (797 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (311 دریافت)   |   متن کامل (HTML) (312 مشاهده)

XML [English Abstract] جایگاه دفتر توسعه آموزش در ارتقای کیفیت آموزش علوم‌ پزشکی: یک مطالعه کیفی
ص. 50-47
اکرم صادقیان ، مریم آویژگان*
چکیده (1345 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (306 دریافت)   |   متن کامل (HTML) (159 مشاهده)

XML [English Abstract] انگیزه تحصیلی در دانشجویان پیراپزشکی دانشگاه علوم‌پزشکی قم: یک پیگیری چهارساله
ص. 58-51
فاطمه شریفی فرد ، حمید آسایش ، عابد عسگری ، اعظم حیدرپور ، مهسا حاجی محمد حسینی*
چکیده (874 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (436 دریافت)   |   متن کامل (HTML) (488 مشاهده)

XML [English Abstract] الگوی طراحی آموزشی علوم‌پزشکی صلاحیت‌محور مبتنی‌بر اجتماع کاوشگر
ص. 73-59
مهناز فاطمی عقدا ، جواد حاتمی* ، سلیمان احمدی ، ابراهیم طلایی
چکیده (858 مشاهده) | Abstract   |   متن کامل (PDF) (210 دریافت)   |   متن کامل (HTML) (305 مشاهده)

Export as: HTML | XML | RSS

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به پژوهش در آموزش علوم پزشکی می‌باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2025 CC BY-NC 4.0 | Research in Medical Education

Designed & Developed by: Yektaweb