پژوهش در آموزش علوم پزشکی

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1441"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارزیابی برنامه‌ای: رویکرد نوین ارزیابی دانشجویان در آموزش پزشکی قرن حاضر</strong><br> حمید مهدوی فرد ^*<br><a href="article-1-1441-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1441&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1441&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1394"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تبیین مولفه های آموزش مبتنی بر مهارت در آموزش عالی با رویکرد کیفی</strong><br> شهرام مهرآور گیگلو ^*، عادل زاهد بابلان<br><a href="article-1-1394-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1394&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1394&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1396"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ترجمه و تعیین ویژگی های روانسنجی نسخه فارسی مقیاس سنجش رفتارهای مراقبتی کارکنان و دانشجویان مراقب سلامت</strong><br> عباس حیدری، زهراسادات منظری، محمد رجب پور ^*<br><a href="article-1-1396-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1396&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1396&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1353"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تاثیر رویکرد آموزش تلفیقی بر یادگیری و رضایت دانشجویان داروسازی: مطالعه گروه‌های کوچک و نقشه ذهن در مقابل سخنرانی، در درس گیاهان دارویی در دوران کووید-19 19</strong><br> یحیی محمدی، یاسر سموئی، مجید زارع بیدکی، سیده بنت الهدی موسوی، سیده فاطمه عسکری ^*<br><a href="article-1-1353-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1353&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1353&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1364"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> ارزشیابی وضعیت ارزیابی دروس بالینی دانشجویان پزشکی در آموزش مجازی</strong><br> نرجس محرمی، مهسا شکور ^*<br><a href="article-1-1364-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1364&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1364&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1403"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی دیدگاه دانشجویان پزشکی عمومی در رابطه با بکارگیری راهنمای یادگیری در دوره آموزش بالینی</strong><br> شکیبا السادات طباطبایی، فاطمه کشمیری ^*<br><a href="article-1-1403-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1403&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1403&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1419"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه تطبیقی برنامه درسی دوره کارشناسی ارشد پرستاری اورژانس ایران و دانشگاه موناش استرالیا</strong><br> مهدیه مطیعی، نرگس ارسلانی، مسعود فلاحی خشکناب ^*<br><a href="article-1-1419-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1419&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1419&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1366"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی سطوح فرسودگی شغلی و عوامل همراه آن در کارورزان رشته پزشکی دانشگاه علوم پزشکی گیلان</strong><br> مهنوش صادقی، نگار پوروخشوری، محمدرسول خلخالی، آبتین حیدرزاده ^*، مهوش غلامحسین زاده<br><a href="article-1-1366-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1366&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1366&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---