مقایسه آموزش لولهگذاری داخل نای بوسیله ویدیولارنگوسکپ با لارنگوسکپی مستقیم درمیزان مهارت دانشجویان هوشبری دانشگاه علوم پزشکی اراک
دیدگاه دستیاران رشتههای تخصصی در مورد روش ارزشیابی مهارتهای عملی با مشاهده مستقیم(DOPS) در دانشگاه علوم پزشکی گیلان