You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites

XML اولویت بندی موضوعات پژوهش در آموزش دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی گیلان به روش دلفی
شادمان نعمتی، فریبا عسگری *، آبتین حیدرزاده، عالیا صابری، محمد هادی بهادری، سودابه حدادی
چکیده -   متن کامل (PDF)
XML اجرا و ارزشیابی آموزش جامعه‌نگر به روش Service learning:یادگیری همزمان با ارائه خدمت در مرکز سالمندی
ایده دادگران، رویا منصورقناعی *
چکیده -   متن کامل (PDF)
XML بررسی میزان رضایتمندی کارورزان بخش ارتوپدی از نحوه ارزیابی به روش
کامران اسدی، احمد رضا میر بلوک *، محمد حقیقی، عباس صدیقی نژاد، بهرام نادری نبی، صادق عابدی، فائزه دهسرا
چکیده -   متن کامل (PDF)
XML اعتبار سنجی نسخه فارسی پرسشنامه اندازه گیری محیط آموزشی (DREEM)
سیده الهام فلاح خیری لنگرودی، علیرضا بادسار *، زینب حسینی، ملینا روحی
چکیده -   متن کامل (PDF)
XML بررسی ویژگی های تدریس اثربخش از دیدگاه دانشجویان دانشکده پرستاری- مامایی
یاسمن یعقوبی *، فرخ قلی پور مقدم
چکیده -   متن کامل (PDF)
XML گزارش اجرای فرآیند بازدید دانشجویان مامایی از فیلد داروخانه در واحد درسی بیماری های زنان
فاطمه نجفی *، کبری ابوذری گزافرود، رسول تبری
چکیده -   متن کامل (PDF)
XML بررسی تأثیر دو روش آموزشی سخنرانی و کارگاه بر افزایش سطح آگاهی پزشکان عمومی شرکت کننده در برنامه آموزش مداوم شهر کرمانشاه
تورج احمدی جویباری، افشین الماسی، ماری عطایی، محمود موسی زاده، مهدی مرادی نظر، ایرج آقایی *
چکیده -   متن کامل (PDF)
XML مطالعه تطبیقی کارکردهای سبک تفکر با یادگیری خودراهبر در دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی مشهد
حسن علی ویسکرمی، هوشنگ گراوند *، حمید ناصریان حاجی آبادی، سید احسان افشاری زاده، رسول منتظری، اعظم محمدزاده قصر
چکیده -   متن کامل (PDF)
Back to Original Issue


کلیه حقوق این وب سایت متعلق به پژوهش در آموزش علوم پزشکی می‌باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2026 CC BY-NC 4.0 | Research in Medical Education

Designed & Developed by: Yektaweb