You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=406"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تاثیر آموزش مهارت های خودتنظیمی بر انگیزش پیشرفت و عملکرد تحصیلی دانشجویان پرستاری در درس زبان انگلیسی</strong><br> ایوب گرشاسبی ^*، الهام خرسند، علی تقی زاده<br><a href="article-1-406-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=406&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=406&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=571"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تجارب اعضای هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی گیلان در خصوص شرکت در برنامه های آموزش مداوم در سال 1396-1395: یک مطالعه کیفی</strong><br> پرند پورقانع، عبدالحسین امامی سیگارودی ^*، ارسلان سالاری<br><a href="article-1-571-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=571&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=571&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=559"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> امکان سنجی به‌کارگیری نظام آموزش مجازی در دانشگاه علوم پزشکی گیلان از دیدگاه اساتید، دانشجویان و کارشناسان ستادی فناوری اطلاعات</strong><br> عالیا صابری، اسماعیل کاظم پور ^*، آرزو پرکار<br><a href="article-1-559-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=559&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=559&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=552"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی دیدگاه دانشجویان در مورد تدریس واحد درسی توسط اساتید متعدد در دانشگاه علوم پزشکی بابل</strong><br> آرام تیرگر ^*، فروغ کاظمی، ساناز بابازاده، زهرا آقالری، همت قلی نیا آهنگر<br><a href="article-1-552-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=552&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=552&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=432"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> طراحی ابزاری برای ارزیابی صلاحیت بالینی دانشجویان پزشکی در بخش اطفال</strong><br> امید یقینی، آیدین پرنیا، علیرضا منجمی، سعیده دریازاده ^*<br><a href="article-1-432-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=432&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=432&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=497"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه ی تاثیر دو روش آموزش الکترونیک و سنتی بر اصل اول آموزش در دانشجویان پرستاری دانشگاه علوم پزشکی گیلان</strong><br> آِیدین بدن آرا مرزدشتی، عبدالحسین امامی سیگارودی، احسان کاظم نژاد لیلی، مجید پورشیخیان ^*<br><a href="article-1-497-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=497&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=497&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=543"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی رابطه بین محیط آموزشی- پژوهشی و علاقمندی پژوهشی در دانشجویان</strong><br> سعید حیدری سورشجانی، فاطمه دریس، عبدالرحیم کاظمی، زهرا ترابی فارسانی ^*<br><a href="article-1-543-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=543&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=543&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=519"><img src="./templates/tmpl_yekta/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تاثیر روش یاددهی- یادگیری ترکیبی بر یادگیری، انگیزش و علاقه به درس آناتومی در دانشجویان علوم پزشکی</strong><br> فروزان ضرابیان ^*<br><a href="article-1-519-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=519&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=519&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---