دوره 4، شماره 1 - ( 1391 )                   جلد 4 شماره 1 صفحات 48-43 | برگشت به فهرست نسخه ها


XML English Abstract Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Mehrabian F, Dadash Khah Z, Karimi Z. Attitude of Environmental Health Students Toward their Discipline and Future Career in Guilan University of Medical Sciences. Res Med Edu 2012; 4 (1) :43-48
URL: http://rme.gums.ac.ir/article-1-32-fa.html
مهرابیان فردین، داداش خواه بین کلایه، زینب، کریمی زینب. نگرش دانشجویان بهداشت محیط دانشگاه علوم پزشکی گیلان نسبت به رشته تحصیلی و آینده شغلی. پژوهش در آموزش علوم پزشکی. 1391; 4 (1) :43-48

URL: http://rme.gums.ac.ir/article-1-32-fa.html


دانشجوی کارشناسی بهداشت محیط، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، ایران ، mdadashkhah@yahoo.com
چکیده:   (11203 مشاهده)

  مقدمه : نگرش دانشجویان به رشته تحصیلی و آینده شغلی یکی از عوامل موثر بر کیفیت خدمات آموزشی می­باشد شناخت عوامل موثر بر نگرش دانشجویان بهداشت محیط می­تواند در تربیت نیروهای بهداشتی حاذق و توانمند و ایجاد محیطی پرشور در دانشکده موثر باشد، این مطالعه با هدف بررسی نگرش دانشجویان بهداشت محیط دانشگاه علوم پزشکی گیلان نسبت به رشته تحصیلی و آینده شغلی آن ­ ها انجام شده است.

  روش­ ها : این پژوهش از دسته مطالعات کاربردی است که به شیوه توصیفی- مقطعی در مهر ماه سال 1391 انجام شد. جامعه پژوهش را 105 نفر از دانشجویان رشته بهداشت محیط دانشگاه علوم پزشکی گیلان تشکیل دادند. نمونه­گیری از طریق سرشماری و ابزار جمع­آوری داده­ها پرسشنامه­ای حاوی 20 سوال بود. داده­ها با استفاده از نرم افزار آماری spss و شاخص­های آمار توصیفی تجزیه و تحلیل گردید.

  یافته­ ها: میانگین و انحراف معیار نگرش دانشجویان به آینده شغلی و رشته تحصیلی خود به ترتیب 5/38 و 7/6 و همچنین حداقل و حداکثر نمره نگرش دانشجویان به آینده شغلی و رشته تحصیلی خود به ترتیب 16 و 51 محاسبه گردید.

  نتیجه ­گیری :بازبینی مجدد دروس این رشته و اصلاح ساختار آموزشی متناسب با نیازهای فردی دانشجویان و شناساندن نقش بهداشت محیط در ارتقاء سلامت و بهداشت جامعه ضروری بنظر می­رسد.

متن کامل [PDF 160 kb]   (2490 دریافت) |   |   متن کامل (HTML)  (3937 مشاهده)  
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: برنامه درسي, برنامه ریزی آموزشی

ارسال پیام به نویسنده مسئول


بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به پژوهش در آموزش علوم پزشکی می‌باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

© 2025 CC BY-NC 4.0 | Research in Medical Education

Designed & Developed by: Yektaweb