جلد 11 - شماره 3 - 1398-7 - پژوهش در آموزش علوم پزشکی

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites

<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=800"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نقش  مهارت ارتباطی مربی در آموزش بالینی دانشجویان پرستاری: مطالعه کیفی</strong><br> ابراهیم علی افسری ممقانی <sup>*</sup>،  آزاد رحمانی،  هادی حسن خانی،  وحید زمانزاده،  علیرضا ایرج پور<br><a href="article-1-800-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=800&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=800&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=841"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رابطه بین دیدگاه دانشجویان از کیفیت سیستم‌های پشتیبانی از یادگیرنده با عملکرد تحصیلی و سازگاری دانشگاهی آنان </strong><br> بهرام رستمی <sup>*</sup>،  فرهاد رمضانی بدر،  علیرضا آرمانی کیان،  زهرا معین،  ناصر افشاری<br><a href="article-1-841-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=841&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=841&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=807"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تاثیر دو روش تدریس یادگیری مبتنی بر تیم(TBL) و سخنرانی کلاسیک بر دانش و نگرش دانشجویان مامایی در درس فوریت های مامایی</strong><br> صدیقه شارع ملاشاهی،  حمیدرضا برادران عطار مقدم،  طاهره بریری،  علیرضا تیموری <sup>*</sup>،  شادی شارع ملاشاهی،  علیرضا شارع ملاشاهی<br><a href="article-1-807-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=807&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=807&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=780"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه ارزشیابی بالینی به روش بحث در مورد بیمار و دفترچه ثبت مهارت‌های بالینی بر رضایتمندی دانشجویان پرستاری</strong><br> غلامحسین ظریف نژاد،  محمد رجب پور،  سیمین شرفی <sup>*</sup>،  مصطفی محسنی زاده،  اختر نجات محمد<br><a href="article-1-780-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=780&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=780&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=825"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> طراحی و اعتباربخشی الگوی توانمندی های تخصصی اعضای هیات علمی مستعد در دانشگاه های جامع با تراز عملکرد منطقه ای</strong><br> یونس رومیانی،  خدایار ابیلی <sup>*</sup>،  جواد پورکریمی،  سعید فرحبخش<br><a href="article-1-825-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=825&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=825&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=794"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> کاربرد مدل راش (روش نقشه سوال) در تعیین استاندارد و نمره برش آزمون پیش کارورزی علوم پزشکی</strong><br> شیرین دخت حبیب زاده،  علی دلاور <sup>*</sup>،  نورعلی فرخی،  اصغر مینایی،  محمد جلیلی<br><a href="article-1-794-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=794&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=794&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=801"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مدیریت محیط سازمانی در موسسات آموزش عالی با رویکرد سیستم پیچیده سازوارشونده: دلالت‌های کاربردی در مدیریت موسسات آموزش پزشکی</strong><br> جعفر ترک زاده <sup>*</sup>،  فاطمه عبدشریفی،  عباس عباسی،  قاسم سلیمی<br><a href="article-1-801-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=801&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   -    <a href="browse.php?a_id=801&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF)  <a href="" target="_blank"> </a>  <a href="" target="_blank"> </a>   <hr class="articles_bar_hr"></div>

نقش مهارت ارتباطی مربی در آموزش بالینی دانشجویان پرستاری: مطالعه کیفی
ابراهیم علی افسری ممقانی ^*، آزاد رحمانی، هادی حسن خانی، وحید زمانزاده، علیرضا ایرج پور
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

رابطه بین دیدگاه دانشجویان از کیفیت سیستم‌های پشتیبانی از یادگیرنده با عملکرد تحصیلی و سازگاری دانشگاهی آنان
بهرام رستمی ^*، فرهاد رمضانی بدر، علیرضا آرمانی کیان، زهرا معین، ناصر افشاری
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

تاثیر دو روش تدریس یادگیری مبتنی بر تیم(TBL) و سخنرانی کلاسیک بر دانش و نگرش دانشجویان مامایی در درس فوریت های مامایی
صدیقه شارع ملاشاهی، حمیدرضا برادران عطار مقدم، طاهره بریری، علیرضا تیموری ^*، شادی شارع ملاشاهی، علیرضا شارع ملاشاهی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

مقایسه ارزشیابی بالینی به روش بحث در مورد بیمار و دفترچه ثبت مهارت‌های بالینی بر رضایتمندی دانشجویان پرستاری
غلامحسین ظریف نژاد، محمد رجب پور، سیمین شرفی ^*، مصطفی محسنی زاده، اختر نجات محمد
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

طراحی و اعتباربخشی الگوی توانمندی های تخصصی اعضای هیات علمی مستعد در دانشگاه های جامع با تراز عملکرد منطقه ای
یونس رومیانی، خدایار ابیلی ^*، جواد پورکریمی، سعید فرحبخش
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

کاربرد مدل راش (روش نقشه سوال) در تعیین استاندارد و نمره برش آزمون پیش کارورزی علوم پزشکی
شیرین دخت حبیب زاده، علی دلاور ^*، نورعلی فرخی، اصغر مینایی، محمد جلیلی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

مدیریت محیط سازمانی در موسسات آموزش عالی با رویکرد سیستم پیچیده سازوارشونده: دلالت‌های کاربردی در مدیریت موسسات آموزش پزشکی
جعفر ترک زاده ^*، فاطمه عبدشریفی، عباس عباسی، قاسم سلیمی
چکیده - Abstract - متن کامل (PDF)

Back to Original Issue

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به پژوهش در آموزش علوم پزشکی می‌باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق

Designed & Developed by: Yektaweb

پژوهش در آموزش علوم پزشکی

پایگاه های مرتبط

کلمات کلیدی

نظرسنجی