[
صفحه اصلی
]
[
Archive
]
[ English ]
بخش‌های اصلی
صفحه اصلی
اطلاعات نشریه
درباره نشریه
سیاست‌های دسترسی آزاد
هیات تحریریه
اهداف و زمینه‌ها
اخبار نشریه
نمایه ها
آرشیو مجله و مقالات
کلیه شماره‌های مجله
آخرین شماره
برای نویسندگان
راهنمای نگارش مقاله
راهنمای ارسال مقاله
فرم ارسال مقاله
تعهدات مجله و نویسنده
فرایند بررسی مقاله
اصول اخلاق نشر
سیاست تعارض منافع
سیاست آرشیو نشریه
برای داوران
راهنمای داوران
ثبت نام و اشتراک
اطلاعات ثبت نام
فرم ثبت نام
تماس با ما
اطلاعات تماس
فرم برقراری ارتباط
تسهیلات پایگاه
راهنمای صفحات
جستجو در پایگاه
صفحه پرسش‌های متداول
صفحه برترین‌های پایگاه
اطلاع‌رسانی به دوستان
بایگانی مقالات زیر چاپ
جستجو در پایگاه
در مقالات نشریه
در مطالب پایگاه
جستجوی پیشرفته
دریافت اطلاعات پایگاه
نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه، در کادر زیر وارد کنید.
ثبت شده در
سامانه جامع رسانه های کشور
عناوین مقالات پذیرفته شده
برگشت به فهرست مقالات
برگشت به فهرست نسخه ها
تاثیر رویکرد آموزش تلفیقی بر یادگیری و رضایت دانشجویان داروسازی: مطالعه گروه های کوچک و نقشه ذهن در مقابل سخنرانی، در درس گیاهان دارویی در دوران کووید-19
یحیی محمدی
،
یاسر سموئی
،
مجید زارع بیدکی
،
سیده بنت الهدی موسوی
،
سیده فاطمه عسکری
*
،
sfaskari98@gmail.com
چکیده:
(84 مشاهده)
این مقاله فاقد چکیده میباشد.
نوع مطالعه:
پژوهشي
|
موضوع مقاله:
تکنولوژی آموزشی، یادگیری الکترونیکی،آموزش مجازی
ارسال پیام به نویسنده مسئول
بازنشر اطلاعات
این مقاله تحت شرایط
Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License
قابل بازنشر است.
برگشت به فهرست مقالات
برگشت به فهرست نسخه ها
