پژوهش در آموزش علوم پزشکی

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1532"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> کاربرد روش بلند فکر کردن در آموزش دانشجویان علوم پزشکی در محیط بالینی</strong><br> علی مرادی، لیلا جویباری، اکرم ثناگو ^*<br><a href="article-1-1532-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1532&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   <a href="browse.php?a_id=1532&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a> <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1537"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> الزامات تحقیق کیفی در آموزش پزشکی</strong><br> حمید مهدوی فرد ^*<br><a href="article-1-1537-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1537&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   <a href="browse.php?a_id=1537&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a> <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1526"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه تاثیر آموزش احیای قلبی توسط اپراتور اورژانس به روش صوتی و تصویری بر کیفیت احیا در داوطلبین آموزش کمک های اولیه: یک مطالعه کارآزمایی شبیه سازی شده</strong><br> محمدرضا شاره، علی اصغر جسمی ^*، حمیدرضا بهنام، حجت شفائی، علی تاج<br><a href="article-1-1526-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1526&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   <a href="browse.php?a_id=1526&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a> <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1518"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> عوامل مرتبط با کیفیت آموزش بالینی دانشجویان اتاق عمل در ایران: یک مطالعه مرور نظام مند</strong><br> مرادعلی زارعی پور، مهدی مختاری، فاطمه حسین زاده ^*<br><a href="article-1-1518-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1518&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   <a href="browse.php?a_id=1518&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a> <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1542"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مدل‌های CCAF و Action Mapping :رویکردهای نوین طراحی آموزش الکترونیکی در علوم پزشکی</strong><br> زهره سادات میرمقتدایی، سمیرا درخشانفرد ^*<br><a href="article-1-1542-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1542&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   <a href="browse.php?a_id=1542&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a> <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1525"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تجارب دانشجویان تحصیلات تکمیلی پرستاری از روش تدریس یادگیری وارونه: تحلیل محتوای کیفی</strong><br> مرضیه عادل مهربان، سیده شهره آقاسیدمیرزا، تهمینه صالحی ^*<br><a href="article-1-1525-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1525&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a>   <a href="browse.php?a_id=1525&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1"></a> <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---