[صفحه اصلی ]   [Archive] [ English ]  
:: صفحه اصلي :: درباره نشريه :: آخرين شماره :: تمام شماره‌ها :: جستجو :: ثبت نام :: ارسال مقاله :: تماس با ما ::
:: دوره 13، شماره 1 - ( 1400 ) ::
جلد 13 شماره 1 صفحات 24-34 برگشت به فهرست نسخه ها
شناسایی موانع پذیرش دانشجویان بین‌المللی در دانشگاه‌های دولتی ایران
احسان پروین* ، سعید غیاثی ندوشن ، علی خورسندی طاسکوه ، غلامرضا ذاکرصالحی
دانشجوی دکتری مدیریت آموزش عالی،دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران
چکیده:   (939 مشاهده)
مقدمه: آموزش عالی به­ عنوان نیروی محرکه توسعه پایدار و حرکت به­سوی جامعه معرفتی، دارای نقش راهبردی است. شناسایی موانع پذیرش دانشجویان بین‌المللی از جمله مسائل مهم در زمینه حوزه ارتقاء آموزش عالی می­باشد. برهمین اساس هدف این پژوهش شناسایی موانع و چالش­های پذیرش دانشجویان بین‌المللی در دانشگاه‌های دولتی ایران است.
روش­ ها: این پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و به­روش کیفی انجام شده است. مشارکت­کنندگان این پژوهش را کلیه صاحب­ نظران حوزه آموزش عالی در دانشگاه‌های جامع و تخصصی سطح یک وزارت علوم که حوزه فعالیت علمی و اجرایی آن‌ها بین ­المللی­ سازی آموزش عالی بود، تشکیل می­دادند. نمونه­ گیریبه­روش هدفمند و تا رسیدن به سطح اشباع نظری ادامه یافت که درنهایت تعداد 11 نفر در پژوهش شرکت کردند. به­ منظور گردآوری داده‌ها از روش مصاحبه نیمه ساختاریافته و از روش تحلیل مضمون 6 مرحله­ای براون و کلارک (2006) جهت تجزیه و تحلیل آن استفاده شد.
یافته­ ها: نتایج نشان داد که موانع پذیرش دانشجویان بین‌المللی در دانشگاه‌های دولتی ایران  32 مضمون پایه، 6 مضمون سازمان ­دهنده و 3 مضمون فراگیر استخراج شده است؛ که ضعف‌های سیاسی، فرهنگی و اجتماعی حاکم بر دانشگاه‌ها، ضعف مرجعیت آموزشی، پژوهشی و فناوری دانشگاه ­ها و پژوهشگاه ­ها در سطوح منطقه­ای و بین­المللی و عدم اختیار دانشگاه ­ها و اساتید در جذب دانشجویان و تعامل با اساتید خارجی به ­عنوان موانع اصلی پذیرش دانشجویان خارجی در دانشگاه‌های دولتی ایران شناسایی شدند.
نتیجه­ گیری: باتوجه به شناسایی عوامل فرهنگی، سیاسی، اجتماعی، ضعف مدیریتی و پژوهشی و آموزشی به عنوان موانع پذیرش دانشجویان بین المللی، به­ نظر می ­رسد مناسب­ ترین راهکار جهت مقابله با موانع موجود، سیاست­ گذاری مناسب و تهیه یک برنامه استراتژی قوی و نیز به­ دنبال آن برنامه­ریزی عملیاتی قوی وتقویت ساختارهای آموزشی و اداری می ­باشد.
واژه‌های کلیدی: آموزش عالی، دانشجوی بین المللی، چالش های بین المللی سازی
متن کامل [PDF 554 kb]   (329 دریافت) |   |   متن کامل (HTML)  (156 مشاهده)  
نوع مطالعه: پژوهشي | موضوع مقاله: مدیریت آموزشی
فهرست منابع
1. Fathi Vajargah K, Arefi M, Zamani Manesh H.[Evaluating Admission Barriers of Foreign Students into Universities and Institutions of Higher Education]. IRPHE 2012; 17 (4): 65-80.[Persian]
2. Knight J. A shared vision? Stakeholders' perspectives on the internationalization of higher education in Canada. Journal of Studies in International Education 1997; 1 (1): 27-44. [DOI:10.1177/102831539700100105]
3. Egron-Polak E, Hudson R. Internationalization of higher education: Growing expectations, fundamental values.P aris : International Association of Universities; 2014.
4. Knight J, de Wit H, editors. Internationalisation of higher education in Asia Pacific countries. European Association for International Education; 1997.
5. Hayden M, Thompson J, Williams G. Student perceptions of international education Stitle a comparison by course of study undertaken. Journal of Research in International Education 2003; 2 (2): 205-32. [DOI:10.1177/14752409030022005]
6. Jackson MG. Internationalising the university curriculum. Journal of Geography in Higher Education 2003; 27 (3): 325-40. [DOI:10.1080/0309826032000145089]
7. Arasteh H.[ Higher Education International Collaboration in Iran and How to Improve It]. IRPHE 2006; 12 (1) :99-115.[Persian]
8. Arefi M ().[Strategic curriculum planning in higher education]. Tehran: Jihad Daneshgahi Publications, Shahid Beheshti University; 2007.[Persian]
9. Nicolescu L, Pricopie R, Popescu AI. Country differences in the internationalization of higher Education-How can countries lagging behind diminish the gap. Review of International Comparative Management 2009; 10 (5): 976-989.
10. Wen W, Hu D, Hao J.International students' experiences in China: Does the planned reverse mobility work? International Journal of Educational Development 2018; 61: 204-212. [DOI:10.1016/j.ijedudev.2017.03.004]
11. Centre for Educational Research and Innovation. Education at a Glance 2011: Highlights. Organization for Economic Cooperation and Development. [Cited 2020 Jul 20 ]. Available from: http://www. Oecd ilibrary.org/education/education-at-a-glance-2011_eag_highlights-2011-en.
12. Li J. Trends and Implications of International Student Mobility. InConceptualizing Soft Power of Higher Education. Singapore: Springer; 2018. [DOI:10.1007/978-981-13-0641-9_11]
13. Organization for Economic Cooperation and Development Education at a glance 2017: OECD indicators. OECD; 2017.
14. OECD Publishing. Education at a glance 2013: OECD indicators. OECD; 2013.
15. Gardiner S, Kwek A. Chinese participation in adventure tourism: A study of generation Y international students' perceptions. Journal of Travel Research 2017; 56 (4): 496-506. [DOI:10.1177/0047287516646221]
16. Paswan AK, Ganesh G. Higher education institutions: Satisfaction and loyalty among international students. Journal of Marketing for Higher Education 2009 28; 19 (1): 65-84. [DOI:10.1080/08841240902904869]
17. Garson K. Reframing internationalization. Canadian Journal of Higher Education 2016; 46 (2): 19-39. [DOI:10.47678/cjhe.v46i2.185272]
18. Arthur N. International students and career development: Human capital in the global skills race. Journal of the National Institute for Career Education and Counselling 2013; 31 (1): 43-50.
19. Constantinescu C, Mattoo A, Ruta M. The global trade slowdown: cyclical or structural? The World Bank Economic Review; 2020; 34 (1): 121-42. [DOI:10.1093/wber/lhx027]
20. Zaker Salehi Gh R, Salehi Najafabadi M. [Provide strategies to attract foreign students in Iran]. Journal of Iranian Higher education. 2010; 4 (3):65-92. [Persian]
21. Khorasani A, Zamanimanesh H.[Effective strategies in internationalization of Universities and institutes of higher education in Iran]. Educ Strategy Med Sci. 2012; 5 (3) :183-189.[Persian]
22. Alemu AM, Cordier J. Factors influencing international student satisfaction in Korean universities. International Journal of Educational Development 2017; 57: 54-64. [DOI:10.1016/j.ijedudev.2017.08.006]
23. Khorsandi Taskooh A. [Analysis of theoretical foundations and goals of internationalization of higher education]. Higher education in Iran 2014; 7 (3): 27-60. [Persian]
24. Braun V, Clarke V. What can "thematic analysis" offer health and wellbeing researchers? International journal of qualitative studies on health and well-being 2014;16(9):26152. [DOI:10.3402/qhw.v9.26152]
25. Lu X, Ma C. Mapping Research Collaboration Network of International Methane Hydrate Research. Procedia computer science 2017; 122: 820-5. [DOI:10.1016/j.procs.2017.11.442]
26. Berchin II, Sima M, De Lima MA, Biesel S, Dos Santos LP, Ferreira RV, et.al. The importance of International Conferences on Sustainable Development as Higher Education Institutions' strategies to promote sustainability: a case study in Brazil. Journal of Cleaner Production 2018; 171:756-772. [DOI:10.1016/j.jclepro.2017.10.042]
27. Khorsandi Taskooh A.[Analysis of theoretical foundations and goals of internationalization of higher education]. Iranian Higher Education Association Quarterly 2016;7(3):27-60.[Persian]



XML   English Abstract   Print


Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:

Parvin E, Ghiasi Nadoshan S, Khorsandi Taskooh A, Zaker Salehi G R. Identifying Barriers of International Students’ Admission in Iranian Public Universities. RME. 2021; 13 (1) :24-34
URL: http://rme.gums.ac.ir/article-1-1017-fa.html

پروین احسان، غیاثی ندوشن سعید، خورسندی طاسکوه علی، ذاکرصالحی غلامرضا. شناسایی موانع پذیرش دانشجویان بین‌المللی در دانشگاه‌های دولتی ایران. پژوهش در آموزش علوم پزشكي. 1400; 13 (1) :24-34

URL: http://rme.gums.ac.ir/article-1-1017-fa.html



بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.
دوره 13، شماره 1 - ( 1400 ) برگشت به فهرست نسخه ها
پژوهش در آموزش علوم پزشکی Research in Medical Education